SERVICIOS
Otorgamos servicios de calidad para el
desarrollo de niños, niñas y adolescentes.

01

Evaluación y
diagnóstico

Es un proceso de obtención de información que nos permite conocer las necesidades, desafíos y fortalezas de cada niña o niño, así como otorgar un diagnóstico (si lo hubiera).

Edad óptima: A partir de los 18 meses ante la identificación de alguna dificultad o datos relevantes en el desarrollo.

02

Intervención
especializada

Es un proceso que ayuda a atravesar los desafíos que enfrentan niñas y niños a través de su desarrollo con la intención de tener un mejor desempeño personal y en el aprendizaje. Los diagnósticos en los que nos especializamos son:
Edad óptima: A partir de los 18 meses y hasta los 12 años.

03

Psicoterapia infantil y adolescente

Es una intervención que se centra en potenciar el bienestar emocional y social de niñas, niños y adolescentes.

Edad óptima: Niños y niñas a partir de los 4 años. Adolescentes desde los 11 a los 17 años.

04

Programas de estimulación

Consiste en distintos programas que dotan de habilidades y destrezas que facilitan el aprendizaje aumentando el desempeño de la niña o niño en todas las áreas en las que se desenvuelve. Algunos de nuestros programas (que cambian durante el año) son:
Edad óptima: A partir de los 18 meses, sin embargo cada programa tiene su propia oferta en cuanto a edad.

05

Formación para profesionales de la educación y la salud

Formaciones personalizadas de acuerdo a las necesidades de profesionales o grupos que requieren ampliar sus conocimientos en temas del neurodesarrollo.

06

Asesorías Familiares

Atención personalizada para la intervención de necesidades particulares en el ambiente familiar. Esta estrategia puede incluir:

07

Facilitación de procesos de inclusión: educativa y laboral

Asesoría en procesos de inclusión de personas con diversidad funcional para garantizar las adaptaciones necesarias.

MÉTODO DE TRABAJO

Cada diagnóstico lo realizamos cuidando
cada uno de los siguientes pasos:

01

Entrevista con los padres/ tutores/cuidadores para obtener datos del desarrollo.

02

Exploración de habilidades.

03

Análisis de información.

04

Inicio de la intervención.

TESTIMONIOS

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